지난 11월 25일에 방송된 TJB단독보도에 따르면 대전유성의 A중학교에서 1학년을 대상으로 진로진학 수업을 진행하던 중 여성이 돈을 받고 손님과 잠을 자는 일본 사례를 신종 직업으로 소개하는 영상자료를 사용하여 논란이 되었다. 이는 「돈 받고 남성과 자는 직업이 미래직업이라고?...중학교 교사 진로교육 논란」(11.27 여성신문), 「우리 중학교가 ‘남자와 잠만 자는 직업’을 신종 직업으로 소개해 난리가 났어요.」(11.26 위키트리) 등의 기사들로 다뤄지면서 지역사회에 적지 않은 충격을 주었다.

해당 영상자료는 유튜브 영상을 활용하는 과정에서 학생들에게 그대로 노출되었으며 이용금액까지 구체적으로 소개되었다고 전해졌다. 수업이 끝난 뒤 학생들의 이의 제기와 학부모의 항의가 이어지자 학교 측은 “해당 교사가 수업 전에 문제가 될 만한 부분을 삭제한 편집본 영상을 만들었지만 수업에서 실수로 편집본이 아닌 원본을 재생하며 발생한 일이다.”라고 해명하고 있다.

이러한 해명은 수업 도중 문제적 부분을 충분히 발견할 여지가 있었음에도 교사가 영상 재생을 중단 조치하지 않았는지 부차적인 의문만 일으키는 납득하기 어려운 설명이다. 문제의 심각성에 대한 인식이 있었다면 학교 측과 교사는 납득 가능한 설명과 진심 어린 사과, 성인지적 관점의 후속교육을 보완하여 실행하였어야 한다. 또한 이번 사건을 바라보는 교육청 역시 “학교 측에 영상교육에 앞서 내용 재점검을 요청하고 교원 대상 성인지 감수성 연수를 시행하는 방안을 협의하고 있다”며 미온적 반응을 보이고 있다.

현재 논란이 되고 있는 ‘소이네야’는 일본어로 ‘함께 자는 방’이라는 뜻으로, 일정 금액을 지불하면 10~20대 연령의 여성종업원이 남성손님 옆에서 잠을 자고 비용을 받는 영업 방식이다. 복장별, 부위별 신체접촉에 따라 추가 금액이 책정되며 성적으로 노골적인 복장일수록, 소위 ‘수위가 높은’ 신체부위일수록 남성손님은 더 비싼 비용을 지불한다. 이러한 방식으로 운영되는 ‘소이네야’에 대해서는 일본 사회 내에서도 비판의 목소리가 높다.

‘소이네야’를 직업이라고 바라보는 관점 이면에는 여성을 성적으로 대상화할 수 있고, 이를 금액으로 환산할 수 있으며, 따라서 여성의 신체를 성적으로 소비할 수 있다는 관점이 전제되어 있다는 측면에서 극단적인 성상품화이며 인권침해 그 자체이다. 이는 성매매와도 구분되지 않는다.

현재 해당 수업에서 사용된 영상인 ‘미래의 새로운 직업들’은 채널에서 삭제된 상황이다. 삭제 직전 확인한 댓글에 따르면 다수의 교사들이 진로지도 자료로 사용해 온 정황이 포착되어 더욱 큰 우려를 낳고 있다. 인권 침해적 행위를 직업으로 소개하는 영상을 학생들의 진로지도 자료로 무분별하게 사용하는 상황이 몹시 우려스럽다. 교사 개개인의 주관적 선택에 기대어 학교 진로교육이 이루어지고 있는 것은 매우 부실하고 위험한 교육이 아닐 수 없다.

최근 우리 사회를 경악하게 만든 디지털 기반의 성착취는 여전히 심각한 문제로 여겨진다. 텔레그램 N번방 사건에서도 확인할 수 있었듯 다종다양한 디지털성범죄가 점차 저연령화되면서 학교 안, 가정 안에 있는 아동청소년들이 커다란 위험에 무분별하게 노출되어 있다. 공교육 내에서 체계적인 인권교육과 성인지교육이 필요하다는 목소리가 점차 확대되고 있는 상황에서 ‘여성의 신체를 돈으로 환산하고 이것이 직업이 될 수 있다’라는 인식이 학생들에게 미치는 부정적 파장을 간과할 수 없다. 학교 진로교육에서의 성인지관점, 인권관점에 대한 점검은 미룰 수 없는 중요한 사안이다.

이에 우리는 대전시교육청에 다음과 같이 요구한다.

- 대전시교육청은 유성구 해당중학교의 진로교육 시 해당 문제영상 노출 진상을 명확히 조사하고 이에 따르는 후속교육 등 대책을 마련하라.

- 대전시교육청은 학교 진로교육에서 교사들의 자료 활용 실태를 파악하고 성인지관점, 인권관점에서의 적절성에 대해 전면 점검하고 개선하라.

2020년 12월 3일

대전여성단체연합

대전여성폭력방지상담소·시설협의회

대전참교육학부모회